Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?
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L'Europe de l'éducation en chiffres. 3ème édition 2020

2020

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La scolarisation des jeunes de 16 à 25 ans en 1992-1993 (apprentissage inclus)

1994

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Les comptes des EPLE : évolution comparée entre 1998 et 2009

2011

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Le budget de fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement en 2012 : près de 7 milliards d'euros

2014

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Projection à long terme du système éducatif. Disparités entre collèges publics en 2003-2004

2005

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A la rentrée 2014, dans le second degré, un enseignant est face à 22 élèves en moyenne pendant une heure de cours

2015

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La scolarisation des jeunes de 16 à 25 ans (apprentissage inclus) en 1991-1992

1993

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Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1944-09-15

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Feuilletons / Sénat

1933-05-17

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La mobilisation du langage à l'école : premiers résultats sur les pratiques d'enseignement en petite section de classe maternelle dans le cadre du panel 2021 / SSM Éducation

2024

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Cet ouvrage est édité par le ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse et le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et de l’Innovation Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance 61-65, rue Dutot 75732 Paris Cedex 15 Directrice de la publication Fabienne Rosenwald Édition Aurélie Bernardi Conception et réalisation graphique Anthony Fruchart Frédéric Voiret Cartographie Malo Jouannic Cécile Duquet-Métayer Impression Ateliers Modernes d

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3 AVANT-PROPOS Jean-Michel Blanquer Ministre de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse

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ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, Repères et références statistiques 2019, figure 8.23.1

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88134 846625 1967 25 ans 7,7% 7,2% 0,0% 0,4% 0,0% 64592 843413 TOTAL 46,7% 42,2% 1,1 % 1,1 % 2,3% 3908989 8365578 * Les données ci-dessus pour l'année 1991-1992 annulent et remplacent celles publiées dans la Note d'information 93.08. (1 ) Les effectifs recensés par le ministère de T Education nationale et le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche comprennent : les élèves de l'enseignement spécial des premier et second degrés, les élèves du second degré (sauf ceux qui

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5% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0.1 % 0,1 % 9,2% 11,4% 1967 25 ans 7,3% 8,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,3% 8,0% TOTAL 45,2% 48,3% 25,0% 25,7% 0,7% 0,5% 3,2% 1,4% 16,4% 20,7% Source : ministère de l' Éducation nationale , ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, ministère de l'Agriculture, ministère des Affaires sociales, de la Santé et de la Ville

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Tableau IV Effectifs des élèves, étudiants et apprentis, âgés de 16 à 25 ans en 1992-1993 France m étropolitaine Public + Privé Garçons Générations Age révolu au 01/01/93 Effectifs d’élèves et d'étudiants recensés par le ministère de l' Éducation nationale et le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Effectifs d’élèves recensés par le ministère de l'Agriculture Effectifs d'élèves et d'étudiants

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Ce dispositif concerne chaque année les établissements du second degré public et est exploité conjointement, avec l’appui du service des technologies et des systèmes d’information (STSI), par la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) et par la Direction des affaires financières (DAF) du ministère de l’ éducation nationale , de la jeunesse et de la vie associative

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versement de la plupart des salaires des personnels enseignants ou non enseignants en poste dans les Directrice de la publication : Catherine Moisan Secrétaire de rédaction : Marc Saillard Maquettiste : Frédéric Voiret Impression : DEPP/DVE ISSN 1286-9392 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot – 75732 Paris Cedex 15 MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE 1 – Recettes et dépenses de fonctionnement des établissements publics

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évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) et par la direction des affaires financières (DAF) du ministère de l’ Éducation nationale , de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

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Dans le quatrième article, Jean-Marie Duval analyse les sorties précoces du collège, hors de l’ Éducation nationale – en 5e et 4e notamment –, dans l’académie de Bordeaux

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des élèves ou leurs poursuites de cursus, l’offre locale au niveau seconde – ou à un niveau inférieur – au sein de l’ Éducation nationale , ou en dehors (agriculture, privé, apprentissage, etc.) sera prise en compte

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sixième et aux examens, peu de sortants sans qualification, mais un accès au niveau IV, au sein des ministères de l’ Éducation nationale (MEN) et de l’Agriculture, plus faible que la moyenne nationale1

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Maquettiste : Frédéric Voiret Impression : DEPP/DVE ISSN 1286-9392 Département de la valorisation et de l’édition 61-65, rue Dutot – 75732 Paris Cedex 15 MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE , DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE 1 – Pourcentages d'heures effectuées en groupes Rentrée 2014 Type de formation Secteur public Secteur privé Ensemble Éducation prioritaire Hors EP Total Premier cycle 19,0 19,8 19,6 15,2 18,7 Segpa 26,1 27,0 26,7 15,6 26,1 Second cycle GT ns 54,6 54,6 43,6 52,2

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La progression des taux de scolarisation résulte du développement de la formation initiale dans le cadre de l' Éducation nationale Le taux de scolarisation de jeunes en apprentissage est resté assez stable (de 2,4 % à 2,7 % depuis 1982-1983Par ailleurs, la scolarisation des jeunes dans des forma­ tions relevant du ministère de l' Education nationale et de la Culture a progressé rapidementSi, en 1983-1984, deux jeunes sur sept étaient scolarisés dans l' Education

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dépendant des ministères de l' Éducation nationale et de la Culture, de l'Agricul­ ture et de la Santé, qui forment la quasi-totalité des jeunes en formationsupérieur de l' Education nationale en 1991-1992

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annulent et remplacent celles publiées dans la note d'information 92-16. ( 1) Les effectifs recensés par le ministère de l' Éducation nationale et de la Culture comprennent les élèves de l'enseignement spécial des 1er et 2nd degrés, lesscolarisent deux types d'élèves : ceux de renseignement spècial (handicapés, malades, infirmes...) et ceux des formations sanitaires et sociales, qui sont pour la plupart du niveau de renseignement supérieur. (4) Apprentis dépendant des ministères de l' Education

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Ministère rie l' éducation nationale

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MINISTÈRE DE L' ÉDUCATION NATIONALE Décret du 3 septembre 1944 portant relèvement de différentes indemnités allouées aux instituteurs et institutrices servant en Al- gérieLe Gouvernement provisoire de la Répu- blique française, Sur le. rapport du commissaire à l' éducation nationale et du commissaire aux finances, Vu la loi du 30 octobre i88GPar le Gouvernement provisoire' de la République française: Le commissaire A l' éducation nationale et à la jeunesse, liKKÉ

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Le commissaire à l' éducation nationale et à la jeunesse, RE NK CAPITANT

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Éducation nationale : Chapitres 78, 81, 86, 87, 88 et 155

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse Directrice de la publication : Magda Tomasini Auteure : Roseline Verdon, DEPP-B4 Remerciements : Carlo Barone Édition : Souphaphone Douangdara Maquettiste : Anthony Fruchart e-ISSN 2431-7632 .n° 24.35 – Août 2024

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2 Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 24.35 Ÿ Août 2024 lieu le langage oral, elle inclut aussi l’entrée dans le langage écrit dès la petite section

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Ministère de l’ Éducation nationale et de la Jeunesse, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 24.35 Ÿ Août 2024 3 recours bien moins fréquent à des pratiques d’accompagnement ou d’étayage des activités réalisées par les élèves