Données n-gram de Gallicagram, par Benjamin Azoulay et Benoît de CoursonUn problème ? Une suggestion ?

Journal officiel de la Guyane française

1944-05-03

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Délibérations / Conseil municipal de Paris

1948

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Les enseignements adaptés et spécialisés en 1989-1990. Public et privé

1991

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La formation des adultes réalisée dans les GRETA et les CAFOC de l'Education Nationale ; bilan 1990

1992

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Les effectifs d'élèves à chaque heure de cours dans le second degré en 2019

2020

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Journal officiel de la République française. Lois et décrets

1943-01-02

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La justice des mineurs

2015

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Sport et santé : revue mensuelle d'éducation physique et des sports

1929-06-15

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Histoire de l'éducation des femmes en France. [Volume 2] / par Paul Rousselot,...

1883

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Feuilletons / Sénat

1937-12-26

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Le Commissaire à l' éducation nationale René CAPITANT Le Commissaire aux Affaires Sociales A. TIXIER

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Le Commissaire à l’ Education nationale , RENE CAPITANT

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Non, ce qui importe, plus que ta méthode officielle, c’est de convaincre la niasse de l'importance de la place qu'il faut réserver à l'Education Physique dans un programme rationnel d’ éducation nationale

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NOTE D’INFORMATION Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald Auteur : Jean-Éric Thomas, DEPP-A2 Édition : Bernard Javet Maquettiste : Anthony Fruchart e-ISSN 2431-7632 .n° 20.43 – Novembre 2020

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2 Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 20.43 Ÿ Novembre 2020 d’élèves augmente par rapport au nombre d’heures données en classe entière

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Ministère de l’ Éducation nationale , de la Jeunesse et des Sports, DEPP Ÿ NOTE D’INFORMATION n° 20.43 Ÿ Novembre 2020 3 majoritairement en groupe en 2018

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M I N I S T È R E D E L' É D U C A T O N N A T I O N A L E N O T E d ' I N F O R M A T I O N La formation des adultes réalisée dans les GRETA e t Ses GAFOC de l'É duca tion na tiona le Bilan 1990 Les Groupements d'établissements du second degré (GRETA) et les Centres académiques â la formation continue de D' Éducation nationale (CAFOC), ont réalisé des actions de formation d'aduDîes pour un volume financier de deux milliards et demi de francs

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nationale tend à développer les validations des formations en particulier en développant le système des unités capitalisables (U.C.) qui s'applique actuelle­ ment à 106 spécialités: 3 281 certificats d'aptitude professionnelle (CAP) ont été ainsi délivrés en 1990 (+2.0% par rapport à 1989Renforcement du caractère qualifiant des actions destinées â des publics ou des mesures spécifiques : Le nombre de jeunes demandeurs d'emploi de 16-25 ans formés à l' Éducation nationale dans le cadre des

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Ces informations concernent l'ensemble des actions organisées par le Ministère de l' Education nationale dans les établissements du premier et principalement du second degré de la France (sans TOMLES GRETA Les établissements de l' Éducation nationale se sont réunis en groupements d'établissements pour la for­ mation d'adultes (GRETA) pour mettre en commun ressources, locaux et formateursCinquante-sept centres permanents de l' Éducation nationale (CPEN) sont ouverts actuelle­ ment

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Éducation nationale (P. 280 du rapport général et annexe 13. — M. Jean Philip, rapporteur

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générales de l'organisation financière et ■comptable de la caisse nationale - de crédit agricole (p. 20). /^ / Ministère de l' éducation nationale . / > «eu*iV V Arrêté du 1er janvier 1943 relatif aux aumô- niers d-es colleges-(p. 23

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MINISTÈRE DE L' ÉDUCATION NATIONALE Aumôniers des collègesLe ministre secrétaire d'Etat à l'économie nationale et aux finances et le ministre secrétaire d'Etat à l' éducation nationale , Vu la loi du 15 août 1941Le ministre secrétaire d'Etat à l' éducation nationale , ABEL BONNARD

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210. — Vœu relatif à l'aménagement par le Ministère de l' éducation nationale d'une plaine de sports au polygone de Vincennes

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210. — Vœu relatif à l'aménagement par le Ministère de l' éducation nationale d'une plaine de sports au polygone de Vincennes (M. Berlemont, rapporteurCommission mixte de la jeunesse et des sports, Emet le vœu que le Ministère de l' éducation nationale procède le plus rapidement pos5ible à l'aménagement d'uné plaine de sports au polygone de Vincennes, la Ville de Paris ayant concédé, à des conditions tout à fait avantageuses, cet emplacement pour cette réalisation dont la nécessité se révèle

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Depuis l'année scolaire 1975-1976 l'enquête relative à l'éducation spéciale est menée conjointement par le Ministère de l' Education Nationale , de la Jeunesse et des Sports et le Ministère des Affaires Sociales et de la Solidaritéétablissements scolaires du Ministère de l' Education Nationale , de la Jeunesse et des SportsOn observe en 1989-1990 une nouvelle baisse des effectifs d'élèves dans tous les établissements sous tutelle du Ministère de l' Education Nationale , de la Jeunesse et des Sports

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statistiques jusqu'ici présentées en ce qui concerne les établissements relevant du Ministère de l' Education Nationale , de la Jeunesse et des SportsTableau I Variation des e ffe c tifs scolarisés entre les rentrées 1988-1989 e t 1989-1990 dans les établissem ents du M in istère de l' Education Nationale France métropolitaine Public + Privé Evolution 1976-1990 RAPPEL DES EFFECTIFS Effectifs Variations des294 12 270 24 0,2 82 82 Total Education nationale (3) 200 442 202 422 200 089 197 914 195 912

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HOSPITALIER ÉTABLISSEMENTS DU MINISTÈRE DE L’ ÉDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ÉTABLISSEMENTS SPÉCIALISÉS DU MINISTÈRE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SOLIDARITÉ Bien que le schéma ne l'indique pas, les échanges sont de plus en plus nombreux entre te secteur médico-éducatif et le secteur scolaire ordinaire

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directement gérés par la PJJ et réunissent des équipes pluridisciplinaires de professionnels en nombre assez important pour un encadrement étroit des jeunes (édu- cateurs de la PJJ, professionnels de l’ Éducation nationale , psychologues

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Mais ce qui n'est pas chimérique, c'est ridée d'un ministère de l'instruction publique, car le « Bureau perpétuel n'est pas autre chose ce qui l'est encore moins, c'est le principe d'une éducation nationale qu'il a le premier posé, c'est l'appel rait à l'État pour l'accomplissement d'une des plus nécessaires fonctions du gouvernement

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Le président Rolland 1, connu comme adversaire des Jésuites, et comme auteur d'un projet d' éducation nationale , pose cette nécessité en principe

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34L V. aussi les F<PM.y pour une Éducation nationale , i789, dans le t. vi des Etudes, p. i72